středa 13. března 2013
sobota 9. března 2013
Sibiř a Dálný východ
Největší
země světa Rusko (17 mil km2) je rozdělena na menší evropskou a
větší asijskou část. Politicky se Rusko stejně jako geograficky řadí jak do
Evropy, tak i do Asie. Jejich vliv je patrný na obou kontinentech.
Asijské
Rusko rozděluje Verchojanské pohoří na Sibiř a Dálných východ.
Napiš jméno pohoří, které
odděluje asijské Rusko od Evropy.
Většinu
ze současných 50 mil. obyvatel (celé Ruako má přes 141 mil. obyvatel) tvoří
rusové. Dále zde najdeme původní obyvatelstvo
- Evenky, Jakuty, Něnce, kteří se velmi podobají kanadským Inuitům.
I
přes drsné klimatické podmínky zde najdeme několik miliónových měst.
Podle atlasu vypiš alespoň
tři milionová města asijského Ruska.
Přírodní podmínky
Sever
oblasti je pokryt tundrou, která je z větší části tvořená trvale zmrzlou
půdou tzv. permafrostem. Otevřené
pláně jsou hluboko do vnitrozemí ochlazovány přílivem chladného vzduchu od
Severního ledového oceánu. Dále k jihu nalezneme mohutnou tajgu. Více na
jih pak zemědělské oblasti stepí. Tichomořský Dálný východ patří mezi významná
loviště mořských ryb.
Významným
krajinným prvkem Sibiře je nejhlubší jezero světa Bajkal. Je největší zásobárnou sladké vody na světě. Z Bajkalu
vytéká jediná řeka Angara, na které byla vybudována jedna z největších
přehrad na světě – Bratská. Sibiřské veletoky Ob, Jenisej a Lena mají obrovský
energetický potenciál a jsou ve velkém využívány pro říční dopravu. Zajímavostí je zimní využití zamrzlých veletoků jako "silnice" pro automobily (včetně nákladních).
Velká
a bohatá ložiska nerostných surovin činí z asijského Ruska velmi cennou
oblast. K velké části zde se vyskytujících surovin je však velmi těžké se
dostat – problémem je obrovská vzdálenost i samotné podnebí. Těžebně využívanou
oblastí Sibiře je Západosibiřská rovina s oblastí nazvanou Kuzbas. Zde se těží ropa, zemní plyn i
železné rudy. Vyrostla zde velká města Omsk a Novosibirsk.
Vzhledem
k ekonomické náročnosti těžby na Sibiři se v její centrální části
těží především diamanty, platina či zlato. Z Dálného východu je pak valná
část surovin vyvážena do blízkého Japonska.
Dopravní
obslužnost regionu je většinou závislá na letecké dopravě. Výjimku tvoří jih
území propojený Transsibiřskou
magistrálou. Jedná se o nejdelší železnici světa vedoucí z Moskvy do
Vladivostoku na poloostrově Kamčatka a je dlouhá 9 300 km. Železnice
primárně slouží k přepravě nákladu a je enormně vytížená. Severně od ní
byla od Bajkalu vybudována k Tichému oceánu Bajkalsko-amurká magistrála.
Úkoly:
1) Najdi na mapě město Jakutsk a popiš jeho podnebí.
2) Vypiš zvířata, která žijí v tundře a která v tajze.
3) Co je to gulag a k čemu se využíval?
Vypracováno dle učebnice Fraus: Zeměpis 7.
středa 6. února 2013
Dělení zemí světa podle vyspělosti
Při dělení zemí na bohaté a chudé bývá nejčastěji
používáno ekonomického ukazatele. Nejtypičtější charakteristikou je hrubý domácí produkt (HDP) a hrubý národní produkt (HNP) přepočtený
na jednoho obyvatele.
Dopiš a vysvětli,
co znamená HDP a HNP:
Kupní síla je další
z charakteristik pro srovnání ekonomik (vyspělosti) jednotlivých států.
Ukazuje a porovnává ceny nejčastějších shodných výrobků a služeb
v jednotlivých měnách daného státu. Většinou se užívá metoda spotřebního koše, který vyjadřuje běžné
náklady domácnosti.
Společenskou vyspělost jednotlivých států
demonstruje index lidského rozvoje (ILR),
který kromě ekonomického ukazatele (kupní síla) zohledňuje úroveň vzdělání
(gramotnost) a kvalitu péče o lidské zdraví. Index se udává jako desetinné
číslo od nuly do jedné, kde 1 = nejrozvinutější stát.
Vypiš alespoň
tři státy s nejvyšším ILR a tři státy s nejnižším ILR:
Jednoduchou charakteristikou pro porovnání kvality
lidských zdrojů je srovnání úrovně vzdělanosti obyvatelstva. Udává se
v procentech gramotného obyvatelstva (ukončená některá z obdob ZŠ).
Na základě charakteristik HDP a ILR můžeme svět
dělit na bohatý sever a chudý jih.
Bohatý sever také často nazýváme jádrovou oblastí či vyspělými zeměmi. Chudý
jih naopak zeměmi zaostalými či rozvojovými nebo globální periferií.
Další charakteristiky, o kterých jsme se zmiňovali
v dřívějších ročnících (nezapomeň
vyhledat): zastoupení těžkého průmyslu, zemědělství či služeb
v hospodářství jednotlivých zemí.
V současné době spadá 50 zemí do nejméně
rozvinutých zemí světa (podle OSN). Většinu z nich nalezneme
v centrální části Afriky.
Otázky
k zamyšlení i vypracování:
1) Co znamená rozevírání ekonomických nůžek mezi severem a jihem?
2) Proč se dle tebe nachází většina vyspělých států na severní polokouli?
3) Co je to urbanizace a suburbanizace (vyhledej nejlépe ve slovníku a
zapiš si).
pátek 18. ledna 2013
Učivo pro nemocné sedmáky
Milí sedmáci,
aby vám nebylo tak líto, že nemůžete s námi sdílet radosti a strasti ve školních lavicích, připravili jsme pro vás trochu toho opakování i učení.
S chutí do toho, ať pak ten návrat do školy tolik nebolí.
Zeměpis: učebnice str. 99 - 103 - číst, odpovědět na otázky. Jednotlivé státy a jejich hlavní města vyhledat na Google Earth - vysvětlit, proč hranice u některých států nejsou vyobrazeny žlutou, ale červenou či oranžovou barvou.
Angličtina: opakovat WAS / WERE a dále www.agendaweb.org =>verbs => past tense to be (was/were).
Přírodopis: Ptáci po str. 59.
Matematika: Slovní úlohy s tématem Poměr. Měřítko mapy. Zvětšování a změnšování poměru. Projít učivo v učebnici, především ukázkové příklady. Zopakovat.
Dějepis: Přemyslovští králové - dočíst v učebnici.
INF: Byl vám vytvořen školní email ve znění: vasejmeno.vaseprijmeni@zsdamborice.cz. Přístum na váš nový školní mail je z adresy mail.zsdamborice.cz (bez www). Heslo vám s radostí poskytnou vaši spolužáci skrze SMS či FB. Zde ho zveřejňovat nebudu.
V emailu máte ode mne zprávu s odkazem na pololetní online test z informatiky. Do konce víkendu mi ho vyplňte. Díky.
Pokud by byl nějaký problém s přihlášením pište z vaší stávající email adresy na malikk@zsdamborice.cz.
Český jazyk: Literatura str. 74 - 78. Číst.
aby vám nebylo tak líto, že nemůžete s námi sdílet radosti a strasti ve školních lavicích, připravili jsme pro vás trochu toho opakování i učení.
S chutí do toho, ať pak ten návrat do školy tolik nebolí.
Zeměpis: učebnice str. 99 - 103 - číst, odpovědět na otázky. Jednotlivé státy a jejich hlavní města vyhledat na Google Earth - vysvětlit, proč hranice u některých států nejsou vyobrazeny žlutou, ale červenou či oranžovou barvou.
Angličtina: opakovat WAS / WERE a dále www.agendaweb.org =>verbs => past tense to be (was/were).
Přírodopis: Ptáci po str. 59.
Matematika: Slovní úlohy s tématem Poměr. Měřítko mapy. Zvětšování a změnšování poměru. Projít učivo v učebnici, především ukázkové příklady. Zopakovat.
Dějepis: Přemyslovští králové - dočíst v učebnici.
INF: Byl vám vytvořen školní email ve znění: vasejmeno.vaseprijmeni@zsdamborice.cz. Přístum na váš nový školní mail je z adresy mail.zsdamborice.cz (bez www). Heslo vám s radostí poskytnou vaši spolužáci skrze SMS či FB. Zde ho zveřejňovat nebudu.
V emailu máte ode mne zprávu s odkazem na pololetní online test z informatiky. Do konce víkendu mi ho vyplňte. Díky.
Pokud by byl nějaký problém s přihlášením pište z vaší stávající email adresy na malikk@zsdamborice.cz.
Český jazyk: Literatura str. 74 - 78. Číst.
pondělí 12. listopadu 2012
Vznik pohoří a ostrovů
Vznik
pohoří
Původ
všech pohoří spočívá v pohybu litosférických desek. Síly, které
s těmito deskami hýbou z nitra Země a my jim říkáme vnitřní geologické síly (cizím slovem
endogenní).
Hory
a pohoří vznikají při srážce dvou (či více) litosférických desek.
- Při nasunutí jedné vrstvy na druhou vznikají příkrovy zemských desek – tvoří nejvyšší pohoří světa, většinou na okrajích kontinentů. Při nasunutí je spodní deska zatlačována do zemského pláště a naopak horní deska vysoko vyzdvihována. Takovýmto způsobem mohou být do velkých výšek vyzdviženy i oblasti dříve ležící na dně oceánu. U příkrovů se můžeme setkat také s názvem pásemné pohoří.
- Při působení tlaku na horniny mohou horniny měknout. Pokud je hornina pružná, dochází ke vzniku vrás a následně vrásového pohoří. Tento proces se nazývá vrásnění. Podrobnější popis např. zde.
- Je-li hornina naopak tvrdá a křehká dochází za působení tlaku ke vzniku zlomu a následnému sesuvu či vyzdvižení celých bloků hor či pohoří. Tímto zlomovým posunem vznikají pohoří zlomová.
- Reliéf dotváří také další dvě vnitřní geologické síly:
o
Sopečná činnost – vznik sopečných
pohoří v místech, kde magma vystupuje na povrch.
o Zemětřesení – způsobuje náhlé sesuvy
hornin, či pokles části povrchu – např. vznik propastí.
Na
vyzdvižené hory působí vnější geologické
síly (exogenní), které způsobují narušení horniny a její postupné
odlamování. Tento proces nazýváme zvětrávání
(eroze). Zvětráváním může dojít i k úplnému zarovnání hory do roviny.
Zvětrávání má také za následek vznik bizardních tvarů přírody (skalní hřiby,
brány, sloupy, jeskyně).
Mezi
vnější geologické síly řadíme: mráz, sluneční záření (teplo), vodu, vítr,
rostliny a živočichy a v poslední době i působení člověka.
Vznik ostrovů
Ostrovy
pokrývají velmi nerovnoměrně všechny oceány. Můžeme nalézt jak ostrovy velmi
malé (sotva bychom si na ně stouply), tak i ostrovy několikanásobně větší než
ČR.
Ostrovy
dělíme do několika skupin podle jejich vzniku:
- Pevninské ostrovy – vznikly oddělením části pevniny od blízkého světadílu. Část zemské kůry přitom poklesla níže a byla zalita vodou (vytvořil se průliv, či moře). Jsou tvořeny pevninskou zemskou kůrou. Příkladem mohou být Britské ostrovy.
- Sopečné ostrovy – vznikají na místě vulkanické činnosti, kdy vrchol sopky vystupuje nad hladinu oceánu. Jsou součástí oceánské kůry a jsou tvořeny horninami magmatu, které jsou velmi náchylné na zvětrávání. Příkladem sopečných ostrovů je Havajské souostroví.
- Korálové ostrovy – vznikají v teplých mořích, kde se vyskytují kolonie korálů. Jejich vápenaté kostry se spojují v pevný korálový útes, ze kterého jen velmi malá část vystupuje nad pevninu. Jak ostrov postupně zaniká, zůstávají kolem něj výběžky korálového útesu, které vytváří tzv. atol – nízký a plochý prstenec korálového útesu, obklopující jezero vody uprostřed. Příkladem korálových ostrovů jsou Společenské ostrovy (ostrov Tahiti). Vznik atolu ukazuje animace.
Obr. 1. Vznik atolu. Zdroj: Wikipedia Commons. Dostupné online z:
Život na ostrovech má svůj specifický
rytmus a je bezprostředně svázán s mořem. V současné době se na
většině menších ostrovů daří turistickému ruchu.
sobota 10. listopadu 2012
čtvrtek 11. října 2012
Pracovní list on-line - Ikt 9. třída - Hardware a periferie
Na této adrese vyplňte pracovní list. Pracovat budete samostatně. Snažte se neopisovat od sousedů, ať se něco nového dozvíte. Používat můžete a dokonce i musíte internet. Ne však chat, kecálky či sociální sítě. Díky a pamtujte: "Velký bratr vás vidí." :-)
Přihlásit se k odběru:
Příspěvky (Atom)